今天给各位分享以游戏为基本活动的原则的知识，其中也会对以游戏为基本活动的原则的含义进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
论述幼儿园以游戏为基本活动的基本要求
1、游戏对于幼儿的学习与发展具有重要的价值，要求我们必须“以游戏为基本活动”，那么，幼儿园怎样才能要做到“以游戏为基本活动”？确保幼儿每天都有充足的自由游戏时间 幼儿的自由游戏包括户内和户外的自由游戏活动。
2、我国幼儿园工作规程规定以游戏为基本活动这是幼儿园教育工作的原则。
3、基本要求：(1)幼儿是游戏的主体；(2)观察是游戏指导的前提；(3)把握好游戏指导的方式和时机。游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。它的价值在于能够促进幼儿身体、智力、社会性、情感等多方面的发展。
4、爱游戏，是幼儿的天性。高尔基曾说过：“儿童通过游戏，非常简单，非常容易地去认识周围的世界”。游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力、语言等各种能力的发展。
5、幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用；中、大班幼儿能和小朋友友好合作地开展各种游戏。中、大班幼儿开展角色游戏，应该在老师帮助下，友好地商量游戏的主题，自己分配角色。各种角色应轮流扮演，不争当主角或有趣的角色。角色游戏的内容，要在老师的引导下，反映社会活动的良好现象。
6、幼儿是具有独立人格的社会的人，是不同于成人的正在成长发展中的人。就像成年人需要工作一样，幼儿也需要游戏，哪里有幼儿，哪里就有游戏。游戏在儿童世界中的存在非常普遍，对儿童的魅力更为独特。
如何理解与践行以游戏为基本活动的教育原则
基本活动的概念及幼儿园如何实现以游戏为基本活动的方法如下：基本活动的概念：基本活动是指在幼儿园教学中，通过有计划、有目的、有组织的参与不同类型的活动，让幼儿获取知识和技能，培养各个方面的能力。基本活动是幼儿园教育的核心，通过它们可以促进幼儿在认知、语言、社交、情感和体能等方面的发展。
游戏对于幼儿的学习与发展具有重要的价值，要求我们必须“以游戏为基本活动”，那么，幼儿园怎样才能要做到“以游戏为基本活动”？确保幼儿每天都有充足的自由游戏时间 幼儿的自由游戏包括户内和户外的自由游戏活动。
游戏是儿童通过虚拟情境再现成人社会经验与人际关系的方式，有助于儿童认识周围世界。游戏体现了儿童与现实的一种特殊关系，通过虚拟情境将某一类实物的特征转移到另一类实物之上，促进了儿童的想象力和创造力的发展。
所以，游戏中的学习完全是由幼儿的兴趣、喜好、探索等内部动机推动的。因此，幼儿在游戏中总是伴随着愉悦的情绪体验，加上积极性、主动性高，因而幼儿在游戏中的学习是潜移默化的，甚至幼儿自己也不知道是在进行学习。最后要说的是，以游戏为基本活动也是我国幼儿园教育的一项特殊原则。
幼儿园做到以游戏为基本活动方法如下：强化游戏的自主模仿与榜样学习，发挥幼儿的形象力以及创造力。
