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大班体育《梯子游戏》教案
大班体育《梯子游戏》教案如下：活动目标 引导幼儿探索梯子的多种玩法，以增强其全身协调与平衡能力。 启发幼儿进行合作游戏，并培养勇敢精神和团队精神。活动准备 梯子6把 轮胎若干 纸砖若干 音乐磁带与录音机 活动重难点 重点：探索梯子的多种玩法，增强幼儿的协调与平衡能力。
游戏名称 小小特警队 游戏目标 发展能力：通过梯子游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 培养品质：培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的品质。 增强情感：增加幼儿对大自然的热爱。游戏准备 器材准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。
活动目标 通过玩梯子，发展幼儿的攀登、爬、走、跑、跳等基本动作，增强动作协调性和灵活性。培养幼儿独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，激发勇于尝试和初步的竞争意识。体验在情境中进行体育游戏的乐趣，激发亲近自然，热爱劳动的意识。
设计意图：瑞士心理学家皮亚杰与美国学者杜威强调兴趣对学习的刺激作用。幼儿的兴趣能集中注意力、主动参与与积极投入，获取知识与经验。体育活动《梯子游戏》旨在利用幼儿对梯子的兴趣，增强平衡与协调能力。大班幼儿对梯子充满兴趣，通过与梯子的互动，锻炼身体。
幼儿园大班健康教案 篇1 教学意图： 根据大班幼儿能力发展水平和社会性发展所需，结合他们爱运动的特点，设计了本次大班健康《玩木梯》活动。丰富幼儿对梯子的认识，激发孩子们探索梯子多种玩法的兴趣。 教学目标： 展幼儿走、跳、爬、钻。 发展平衡性、协调性、灵敏性。 提高幼儿的创造性和合作能力。
大班体育游戏《小猴摘桃》教案
大班体育游戏《小猴摘桃》的教案如下：教学目标 锻炼能力：锻炼大班孩子纵跳触物的能力，提升弹跳技巧。 培养兴趣：培养孩子喜爱参与体育活动的兴趣，增强竞争意识。 体验乐趣：通过游戏参与，让孩子们体验体育活动的乐趣。 展现个性：在游戏过程中，展现孩子们的活泼可爱之处。
《小猴摘桃》大班教案如下：活动目标： 锻炼幼儿的弹跳能力。 培养幼儿的竞争意识。活动准备： 四个钻圈，用于模拟山洞。 十六个胶圈与线圈，布置成土坑状。 挂起的桃子，作为摘取的目标。活动过程： 小猴摘桃路线：幼儿需依次钻过山洞、跳过土坑、绕过树林。
摘桃时，小猴屈膝蹬地跳跃。活动指导：摘桃需两脚齐跳，屈膝蹬地，落地轻柔。钻山洞时，小猴侧身而过，勿碰钻圈。跳土坑时，小猴双脚并跳。活动反思：体育游戏带来快乐与自主体验，提高运动技能，培养竞争意识。游戏规则约束行为，增进幼儿协商、合作与交往经验。
幼儿园大班户外游戏网小鱼教案
1、幼儿园大班户外游戏网小鱼教案 篇1 游戏的目的： 发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。 游戏的对象： 幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地。 游戏方法： 8-10人一组，共分为3组。在场地上画出一个长宽为10米的地方作为池塘，再在场地外画出一个直径为1米的圆圈作为水桶。
2、以下是我整理的幼儿园教案《网小鱼》4篇，欢迎大家分享。 幼儿园教案《网小鱼》 篇1 游戏的目的： 发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 游戏的对象：幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地。
3、(1)教师讲解新的游戏玩法与规则。游戏玩法：请两名幼儿扮作渔夫，手拉手当渔网，其他幼儿扮作小鱼。音乐（网小鱼）响起，渔夫开始追捉小鱼，被捉住的小鱼要立刻与渔夫手拉手编成渔网继续追捉剩余的小鱼。
4、《捕鱼》幼儿园教案 篇1 活动目标： 能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。 愿意和老师同伴一起做游戏。 初步发展对音乐的感受能力和表现力。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
5、活动过程：游戏《网小鱼》导入，幼儿模仿小鱼游，引出课题。引出歌曲，理解歌词内容，完整欣赏并学唱歌曲。教师出示图谱，引导幼儿倾听歌曲，完成图谱。引导幼儿尝试替换角色，创编歌词。自由选择小动物表演歌曲。
6、游戏“网小鱼”。 教师做鱼翁，用圈做网，小朋友做小鱼，在池塘里游，被网住的鱼，站到池塘边，要求幼儿跑时用前脚掌着地。 跳圈。 每组小朋友互相合作，用圈排出与别的组不同的图形，教师引导幼儿尝试跳圈的方法，请个别幼儿来跳给大家看，共同总结出每一组圈的跳法。
