本篇文章给大家谈谈中班跳跃游戏教案，以及中班跳跃为主的幼儿游戏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
中班健康活动夹物跳教案
1、中班健康活动夹物跳教案如下：活动目标： 体验下肢力量：让幼儿尝试在行进跳中夹住物品，体验下肢不同力量的运用。 锻炼跳跃能力：通过活动，锻炼幼儿的跳跃能力，并培养他们的竞争意识。 乐于参与游戏：让幼儿乐于参与体育游戏，体验游戏带来的乐趣。活动准备： 物资准备：饮料瓶、泡沫板、布球等可用于夹持的物品。
2、中班户外体育夹物跳教案1 集体活动：名称：夹物跳目标：尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。体会游戏的快乐。培养良好的卫生习惯。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。材料：饮料瓶、纸板、布球若干。
3、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动名称： 夹物跳。 活动目标： 尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的运用； 体会游戏的快乐。 环境创设： 饮料瓶、泡沫板、布球若干。
4、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的`运用；体会游戏的快乐。环境创设：饮料瓶、泡沫板、布球若干。活动过程：（一）开始部分：英语游戏“Paper、scissors、stone”（石头剪子布）幼儿两两合作玩游戏。
5、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。培养动作的灵活性，增强体能。活动准备：塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。活动过程：准备活动。
6、中班体育教案：青蛙跳跳2 活动目标： 通过探索模仿青蛙的动作，学会蹲跳，跳过20cm高的障碍物； 通过游戏，发展连续跳 ； 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 活动重点： 探索模仿青蛙的动作。 活动难点： 学会蹲跳，掌握正确的起跳和落地姿势。
《小青蛙跳跳跳》中班教案
1、请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳吃虫子，教师进行引导，让幼儿将动作做得更到位一些。 师：那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧。等等小青蛙们吃饱了之后就跳回荷叶上做做放松活动，然后睡一觉。 教师参与其中，和小朋友一起学青蛙原地纵跳吃虫子，可以及时提醒幼儿纠正错误动作，强调安全注意事项，防止碰撞。
2、反思；在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作，表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程，使幼儿的身体各关节慢慢活动开来，为以下的活动作准备。 快乐游戏——小青蛙跳跳跳 幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”，再往下跳。
3、进场 ……看哪只小青蛙跳的最高最远。（表扬XXX跳的好，请你到前面来跳）教师小结幼儿练习情况。（三）幼儿进行游戏，巩固蹲撑跳的动作。
4、小班小青蛙跳跳跳教案如下：活动目标： 体验乐趣：通过体育游戏，让幼儿体验跳跃的乐趣。 学习动作：学习并掌握双脚并拢行进跳的基本动作。 培养意识：在活动中培养按规则行动的意识。活动准备： 幼儿技能：幼儿需具备钻、爬、平衡、投掷等基本运动技能。
幼儿园中班亲子体育游戏跳跃游戏教案
1、孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。家长双手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。演大狗熊的爸爸从另一处走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走后才可以继续向前跳。
2、幼儿园亲子活动教案 篇1 活动时间： 年月 日上午9：00 活动目标： 通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。 亲子共同感受新年的快乐气氛。 活动准备： 面具模型一个。 家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、大班健康教案快乐跳跃 篇1 教学目标： 利用盒子探索不同的跳跃方法，提高动作的协调性和灵敏性。 练习双脚并拢向前跳，勇于挑战。体验成功的快乐。 活动准备： 盒子。 活动过程： 热身运动 儿歌形式律动操。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 初步掌握行进跳的本领。 喜欢参加游戏活动，在游戏中能遵守一定的规则。 体验运用学到的本领，帮助他人并从中得到快乐的情感。 培养幼儿乐观开朗的性格。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动重难点： 幼儿掌握行进跳的要领；遵守游戏规则。
5、跳格子 利用资源：彩色地砖 参加对象： 10个大班家庭 目标：1）练习跳跃动作。2）培养幼儿动作的敏捷性。3）巩固10以内的加法。准备：在彩色地砖上写上10以内的数字 玩法：活动身体 自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。
脚尖脚跟跳中班教案
1、(2)我们跳跃的节奏是：第一拍用右脚的.脚尖跳，第二排用右脚的脚跟跳，第三拍换左脚的脚尖跳，最后一拍用左脚的脚跟跳，四拍一个循环。大家边跳边唱：“脚尖脚跟跳。”由报一号的接着单独唱：“脚尖脚跟跳“一号请一号来唱大家再齐唱：“脚尖脚跟脚尖跳”。
2、(1)教师：小朋友拉成一个圆圈，由其中一个人开始，自右向左依次报数，各人记住自己的号数，游戏开始，大家手拉手跳起来。 (2)我们跳跃的节奏是：第一拍用右脚的脚尖跳，第二排用右脚的脚跟跳，第三拍换左脚的脚尖跳，最后一拍用左脚的脚跟跳，四拍一个循环。大家边跳边唱：“脚尖脚跟跳。
3、跑步。 进行有针对性的踝关节活动。脚尖走、脚跟走、甩脚腕、转动脚腕 赤足在沙池周围走、跑、跳 玩沙 在沙地里走。 用脚在沙地里画画。 游戏：挖地雷。将幼儿分成两组，轮流交换：一组幼儿把各种玩具藏在沙里，另一组幼儿用脚找玩具。
4、准备活动：铺有地板的活动室内，教师和幼儿赤脚，在音乐的伴奏下一起进行全身运动，重点引导幼儿用脚跟、脚尖、单脚、双脚，走一走、跑一跑、跳一跳。 让幼儿体会用脚的不同部位能踩出不同的脚印。
5、幼儿园中班教案《脚印》1 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带(有快、慢节奏 )。 活动过程 播放表演舞蹈的录像带，引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰。
6、可爱的小脚丫中班教案2 活动目标： 认识小脚丫的结构、特点，知道脚的作用，体验运用小脚丫的快乐。 保护自己的小脚丫，养成良好的用脚习惯。
《跳房子》幼儿园中班游戏教案
《跳房子》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。 培养幼儿对体育活动的兴趣。 发展身体协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 沙包一个、用粉笔在地上画图形。
幼儿园中班跳房子教案：活动目标： 提升身体平衡与腿部力量：通过单脚站立与连续跳跃的锻炼，增强幼儿的身体协调性和下肢力量。 增进体育活动兴趣：激发幼儿对体育活动的热爱，帮助他们形成良好的运动习惯。 锻炼反应与动作协调性：在游戏中锻炼幼儿的快速反应能力和动作的协调性。
将幼儿分为两组，每组5人。幼儿单脚站立，以脚投掷沙包至第一个方格，单脚跳入方格，依次将沙包踢进下一个方格，完成所有方格者为胜。提出游戏要求：单脚跳方格，方格内不移动换脚，沙包按顺序进入，顺利跳完方格。幼儿分组游戏，教师巡回指导，强调遵守游戏规则。
幼儿园体育跳房子教案如下：活动目标 锻炼跳跃能力：幼儿进行单脚跳与双脚同时向前跳，发展腿部肌肉力量，增强弹跳能力。 掌握游戏规则：学习并掌握跳房子的方法，提醒幼儿在跳房子时不踩线。 体验游戏乐趣：通过游戏，让幼儿体验民间游戏的乐趣，积极思考解决活动中遇到的挑战。
幼儿园跳房子游戏活动教案1 活动目标 在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。 培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 培养幼儿与他人相处能力，适应能力，团结意识。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
