今天给各位分享幼儿小班游戏案例的知识，其中也会对小班幼儿游戏案例范文进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
小班幼儿自主游戏案例
小班幼儿自主游戏案例篇1 游戏时间到了，甜甜来到了最喜欢的便利店，当起了便利店老板。她刚整理好自己店里的蔬菜、水果、玩具等等物品，便利店里就来了客人，原来是贝贝家里要来客人了，爸爸马旭来卖点东西，他很着急地对甜甜说：老板老板，我家里要来客人，我要买点蔬菜和水果。
小班幼儿自主游戏案例篇1 在一次角色游戏中，我正在理发店旁忙着收拾东西。小姐，你要理发吗？一个甜甜的声音在背后响起，我没在意。徐佳小姐，你要理发吗？声音加大了，原来在叫我，居然还敢直呼其名，简直胆大包天，因为确实忙就没理会。忽然，感觉我束好的长发在背后被一双小手摸着。
自主游戏案例：“家”观察地点：一楼建构区 观察背景：自从建构区搬到了教室外面空间较大的地方，孩子们的兴趣愈发浓厚。
幼儿姓名： 陈XX 幼儿游戏背景： （主题引入时间、主题环境创设、孩子游戏水平等分析）教室后半区开辟了一个涂鸦馆，投放了一些卡纸、色纸、颜料、胶水、橡皮泥、记号笔、眼睛等材料，还提供了示意图，让幼儿进行手工制作。
谁有幼儿园小班的集体游戏(2-3岁)的
游戏《袋鼠妈妈》 目的：通过模仿袋鼠妈妈，发展幼儿的跳跃能力，并培养幼儿的团队合作与分享意识。 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每队排头的幼儿系上装有沙子的大口袋，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。规则要求必须跳着完成游戏，未跳者需重新开始。
玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝---”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
老鹰抓小鸡 游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。
幼儿园小班好玩的集体游戏有哪些?
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。
猪八戒吃西瓜的游戏让孩子们围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝---”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。
老鹰抓小鸡 游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。
送果蔬回家：在这个游戏里，小朋友们要变成勤劳的小动物，练习双脚并拢跳和手脚着地爬。还要像小小分类专家一样，把果蔬玩具按颜色分好类，送它们回家。模仿动物的动作可好玩啦，小朋友们肯定积极参与！螃蟹宝宝搬家：想象一下，你变成了可爱的螃蟹宝宝！这个游戏就是练习侧走，看看谁的协调性最好。
游戏故事幼儿园小班
游戏故事幼儿园小班如下：游戏：大灰狼来了 老师扮演大灰狼，幼儿扮演小羊。大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着，当大灰狼突然转身的时候，所有的小羊都要蹲下来，没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住。然后大灰狼吃羊，之后继续背对着幼儿循环。
小班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小兔拔萝卜》，通过兔妈妈的引导，让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳，锻炼跳跃的能力，让幼儿在活动过程中不仅学到本领，还能培养克服困难的勇气。
幼儿园小班《藏在哪里了》优秀说课稿1 说设计意图：捉迷藏是小班孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一，故事《藏在哪里了》就是以这样一个游戏展开的。《藏在哪里了》画风独特，带给孩子们特别的视觉冲击，画面的重点非常突出，有利于幼儿观察和讲述。
幼儿园小班语言教案《小兔子找太阳》1 活动目标 激发幼儿听故事的兴趣。 引导幼儿观察画面，理解故事情节。 通过活动让幼儿学会用较清楚完整的句子表达。 活动准备 材料准备：自制课件；小兔子手偶、红灯笼、红萝卜、红气球。
幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》 篇1 游戏目标： 幼儿能根据指令变化手指动作，锻炼小手的灵活性与快速反应能力。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 游戏准备： 小猴子图片 游戏过程： 激发兴趣 谁来了？(出示小猴子图片) 伸出小手和小猴一起做游戏。
简单有趣的幼儿园小班游戏大全【10则】
刚开始玩时，可提供羽毛球拍来赶球，左右手换着赶球，待幼儿熟悉游戏后再用木棍赶球。 幼儿的控球能力提高后，可加设障碍物，如赶球绕障碍物、过小桥等，增加游戏的趣味性和难度。 简单有趣的幼儿园小班游戏大全 《套圈》 游戏目的： 练习套圈，发展目测力。 提高身体的灵活性和控制能力。
游戏名称：小乌龟运球 适合班级：小班 游戏准备：海绵地垫、沙包 游戏玩法：幼儿分为两两小组进行比赛，每组6-7人。每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿担任裁判清点每组运送沙包的数量。
幼儿园小班有趣的室内游戏种类丰富，既能锻炼孩子们的反应能力，又能增进彼此间的友谊。抢凳子游戏需要孩子们围成一圈，椅子数量比人数少一到两把，音乐停止时快速找到椅子坐下，未抢到椅子的孩子被淘汰，游戏继续直至剩下最后一名获胜。
玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。
适合幼儿园小班的10种亲子游戏1 亲子游戏《叠叠高》 目的：培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。 玩法：家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点，孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠)，以一分钟为限，叠得最高着为胜。 亲子游戏《穿鞋》 目的：培养孩子独立生活能力。
幼儿园小班打电话游戏教学案例
空心传声筒人手1个。实心传声筒人手1个。活动过程：（一）激发幼儿玩打电话的兴趣。引导幼儿观察电话的外形特征。老师给你们带来了一个好玩的玩具，它是纸杯电话。你们看一看，它是什么样子的？（两个纸杯，一条长长的`线。）鼓励幼儿任意玩打电话的游戏。
打电话（小班游戏）目 的 （1 ）复习有关汉字。（2 ）练习使用打电话习惯用语。准 备 幼儿每人一张不同的字卡。玩 法 教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 ……”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。
教学重点：幼儿能合作完成制作土电话。 教学难点：幼儿打结固定绳子，以及探索线对声音的传递作用。 活动准备 活动准备：长短一样的棉线若干。 幼儿每人一个纸杯，牙签。小硬纸片。 活动过程 活动过程：出示土电话，导入新课。 1幼儿观察土电话，并回答土电话的构成，特征。 2请幼儿试一试，打电话。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 能在高 25cm ，宽 15cm 的平衡木上走。 通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。 逐步养成勇敢、不怕困难的品质。 活动准备： 平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。 《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。 活动过程： 准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。
