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幼儿园小班智力游戏教案
1、游戏“谁拿走了鸡蛋?”下午活动课时,我们办用塑料的鸡蛋做道具,幼儿围坐在一起,选一个幼儿当小鸡坐在中间,并将鸡蛋放在他面前,然后“小鸡”闭上眼睛,另一幼儿将鸡蛋拿走,所有的幼儿手放到背后问:“鸡蛋、鸡蛋、谁走了鸡蛋?”“小鸡”有三次机会可以猜拿走了鸡蛋。
2、孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华,达到了健康教育的目标。小百科:尾巴基本的意义是指动物的身体 ,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。
3、以下是我为大家整理的幼儿园数学教案《捉迷藏》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园数学教案《捉迷藏》1 活动目标: 能仔细观察课件图片,根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理,尝试解决问题。 活动时能愉快地和同伴合作,遇到困难一起克服。
4、来参考自己需要的教案吧!以下是我收集整理的小班游戏揪尾巴教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班游戏揪尾巴教案1 活动目标: 激发学生积极参与体育活动的兴趣。 发展协调、灵敏的素质,促进智力开发。 让幼儿学会去探索更多的玩法。
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案(一):幼儿园游戏:我们都来跳一跳 活动目标:在游戏中继续训练幼儿变速度,变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称: 看谁抓的多 适合年龄: 小班幼儿。 所需材料: 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤: 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中,玩大风吹落的树叶;请幼儿选择各种各样的叶子,鼓励幼儿大胆尝试,动脑筋想出不同的玩法来,体验体育游戏的快乐。 进场游戏让幼儿练习听信号走和跑,四散跑时相互不碰撞,培养幼儿反应的灵敏性。 发展幼儿的动手能力。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 初步培养幼儿语言游戏的兴趣。 引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。 学习游戏的玩法及规则。 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 活动准备: 图片(两只小手),口杯,勺子,碗。
幼儿园小班游戏教案 篇1 目标: 学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。 知道做一些力所能及的事情。 准备: 小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。 场景布置:散放在活动室中的小椅子。
《磁铁找朋友》幼儿园小班教案
幼儿园小班教案:吸铁石3篇 作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的幼儿园小班教案:吸铁石,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案:吸铁石1 设计意图: 小班幼儿探索欲强,在日常生活中喜欢摆弄一些小玩意。
集体舞《找朋友》。 幼儿园找朋友教案 篇4 【活动目标】 引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石,知道它能将铁制品吸住。 愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 激发幼儿对科学活动的兴趣。
介绍磁铁的特性并让幼儿帮助磁铁找朋友。 基本部分: 幼儿操作,教师巡回观察指导。 提问总结: 你们找到的磁铁的好朋友都有谁? 它们都是用什么做的?你们怎么知道它是磁铁的好朋友? 总结:原来磁铁的朋友都是用铁做的。 那我们把磁铁的好朋友放在盒子里,我们送给磁铁。
在幼儿回答问题时还要进一步强调幼儿说话声音要响亮,吐字要清楚,对于小班幼儿来说能够用完整的语言来表达对培养幼儿良好的语言习惯是非常重要的。视听结合虽然能更好的吸引幼儿的注意力,但在第一遍欣赏故事时,让幼儿以听为主,幼儿的注意力就会被故事内容所吸引。再让幼儿看,这样效果会比较好。