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幼儿园小班区域活动教案
幼儿园小班中秋节区域活动教案：活动目标： 了解节日：让孩子们知晓中秋节是农历八月十五的传统节日，感受民族节日带来的快乐。 激发兴趣：通过故事讲述，激发孩子们对民族传统节日的兴趣，了解相关的民间传说。 体验分享：引导孩子们理解月饼在中秋节的意义，体验分享的喜悦。活动准备： 物质准备：每个孩子准备一块月饼。
- 活动规则：幼儿自主游戏。英语区 穿衣服 - 活动目标：复习各种所学单词，练习句型What is it？。- 活动材料：圆形图片（衣服上的花案）上有英语单词图片，吹塑纸剪成的衣服。
幼儿园小班区域活动的教案1 【活动设计】 幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能，同时也体验关心他人的情感。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 玩法：让幼儿伸手在大口袋里摸一摸，说出自己的感受，如：软软的是海绵 指导：注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标 乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。知道电话的用途，会进行简单的操作。活动准备 自制电话若干个。应急电话号码几自制小动物电话卡若干。
幼儿园小班区域活动教案范文(四篇)
幼儿园小班区域活动的教案1 【活动设计】 幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能，同时也体验关心他人的情感。 【活动目标】 会使用勺子。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 玩法：让幼儿伸手在大口袋里摸一摸，说出自己的感受，如：软软的是海绵 指导：注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。
引导幼儿从房顶到墙壁到装饰物进行有顺序的介绍。（2）集体欣赏，体验建构成功的快乐。延伸活动：幼儿在建构区域活动中尝试建构自己的家。小班建构区域活动教案 篇四 活动目标：会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。学会轻拿轻放积木，养成良好的建构常规。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标 乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。知道电话的用途，会进行简单的操作。活动准备 自制电话若干个。应急电话号码几自制小动物电话卡若干。
幼儿园小班区角游戏教案范文如下：游戏名称：《拖小猪》游戏目标： 提升身体平衡能力：通过拖物走的动作，锻炼幼儿的身体平衡感。 培养身体协调性和个性品质：在游戏中，幼儿需要协调身体各部分动作，同时培养耐心和细心的品质。
通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。下面是我分享的幼儿园小班区角活动教案的相关教案，老师们快来看看吧！ 幼儿园小班区角活动教案范文一 娃娃喂食 游戏目标：幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点：幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。
幼儿园小班区角游戏教案范文
幼儿园小班区角游戏教案范文如下：游戏名称：《拖小猪》游戏目标： 提升身体平衡能力：通过拖物走的动作，锻炼幼儿的身体平衡感。 培养身体协调性和个性品质：在游戏中，幼儿需要协调身体各部分动作，同时培养耐心和细心的品质。 体验数学活动的乐趣：结合游戏过程，融入简单的数学元素，让幼儿在游戏中感受数学的魅力。
幼儿园小班区角活动教案范文一 娃娃喂食 游戏目标：幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点：幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。活动难点：通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。
幼儿园小班区角教案 篇1 大班区域活动：轻飘飘的气球 目标：在操作中让幼儿体验力与球的关系，懂得用相同的力吹久一点，球就飘得久一点的道理。 尝试不同材料做的纸球用同样的.力吹会有什么结果。 发展幼儿的动手能力和探索能力。
幼儿园小班区域活动的教案1 【活动设计】 幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能，同时也体验关心他人的情感。
