小班游戏朋友你好（幼儿园小班朋友你好教案）

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音乐(朋友,你好)小小班课后反思

音乐《朋友，你好》小小班课后反思：课程准备与实施课程准备：本次音乐课《朋友，你好》的准备较为充分，选择了适合小小班幼儿年龄特点的儿歌，并准备了相应的教具和音乐播放设备。课程实施：在课堂上，我通过播放儿歌、引导幼儿跟唱、进行简单的舞蹈动作等方式，让幼儿充分感受音乐的魅力。

找朋友　依、播放磁带音乐《找朋友》　贰、在音乐中小朋友自由找伙伴并用“你好”来打招呼。　请小朋友们放学回家后对自己的家人用“你好”来打招呼。

给幼儿分发面具教学过程：活动开始，老师可弹琴或播放歌曲，然后说；“今天的天气真好！太阳公公咪咪笑！小白兔！小花猫。快快出来啊，大家一起作游戏！”这时候“小动物”出场。（可以玩找朋友的游戏）也可以唱：“礼貌歌”（随意）。

画有五官的节奏卡能方便孩子理解。把毛巾形象化，这样的方式能受到小班孩子的喜爱。用肢体动作反复感受音乐，在动一动、听一听中感受二拍子的欢快。在难点处引导幼儿，用小毛巾偷偷的做其它动作来形象地感受休止符。然后再尝试用夸张形动作来用表现二拍休止。

——(幼儿自己在班里找朋友，并说出理由) ——延伸：请你们回家找找还有谁是你的好朋友。活动反思：活动一开始，我让幼儿感受《朋友》这首简短的儿歌，从儿歌中了解谁和谁是离不开，最匹配的，它们是好朋友。儿歌虽然非常地简短，但小朋友的兴趣比较高。

小班社会教案:宝宝有礼貌

小班社会教案：宝宝有礼貌1 活动目标学会使用简单的礼貌用语。能主动大单的与人打招呼，并与同伴友好相处。初步体验与人交谈的乐趣。活动准备小贴画若干相关图片和视频活动过程教师将材料投放到角色区。教师出示备好的小贴画，奖励主动与教师打招呼的幼儿。

小班社会教案：宝宝有礼貌篇2 活动目标学会使用简单的礼貌用语。能主动大单的与人打招呼，并与同伴友好相处。初步体验与人交谈的乐趣。活动准备小贴画若干相关图片和视频活动过程教师将材料投放到角色区。教师出示备好的小贴画，奖励主动与教师打招呼的幼儿。

愿意做个好宝宝，高高兴兴上幼儿园！学说礼貌用语：老师早、妈妈好！知道在幼儿园应该和小朋友友好相处。活动准备：背景知识：日常生活的礼貌用语。物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个）活动与指导：导入活动。

《好宝宝有礼貌》教案 1 活动目标：理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。初步能发清：zao、shi、sheng、shuo等音。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。初步培养幼儿有礼貌的行为。引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。活动准备：桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。

你好你好你们好,你好你好泰迪好,是什么歌

1、这是幼儿园小班音乐活动的儿童歌曲《你好》，主要是教小朋友们互相问候。歌名：你好专辑：幼儿园小班音乐歌词：老师：今天卢老师请来了小客人--泰迪熊，它特别有礼貌，向小朋友问好呢泰迪熊：你好，你好，你们好；你好，你好，你们好；你好，你好，你们好；你好，你们好；老师：泰迪熊这么有礼貌，向每位小朋友都问好了，那我们小朋友也一起向泰迪问好吧。

2、在幼儿园的小班里，老师们常常通过歌曲来教授孩子们基本的社交礼仪。其中一首歌《你好》就是专门用来教孩子们互相问候的。这首歌不仅让孩子们学会如何礼貌地问候他人，还让他们在游戏中学习到友好的社交技巧。歌中提到的泰迪熊是一个可爱的角色，它以其礼貌的行为成为了孩子们学习的榜样。

3、色彩之歌通过重复的旋律和简单的词汇，让孩子们能够轻松地记住歌曲的内容，同时，它还通过色彩的描述，帮助孩子们认识不同的颜色，增加他们的词汇量。泰迪熊歌则通过重复的句型和动作，让孩子们在游戏中学习英语。

4、你好你好是什么歌曲中的歌曲名称为《你颂兆好》，正确的名称应该是《你好》。《你好》是小小智慧树节目的主题曲，不是《你颂兆好》。歌曲《你好》中的歌词包括“点点头”，“笑一笑”，“拍拍手”，以及其他欢快的节奏，鼓励孩子们互动。