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幼儿手指游戏
1、手指打招呼 游戏玩法： 伸出双手，让孩子们观察自己的小手。 与同伴或老师进行手指打招呼，例如：伸出大拇指表示“你好”，挥动小拳头表示“加油”，摊开手掌表示“欢迎”。意义说明：此游戏旨在让孩子了解手指的基本动作，并学习简单的社交手势。
2、玩法 让幼儿坐成一圈，每个幼儿找到自己的搭档。 每对搭档用手指分别顶着一个锅盖，两只手各自拥有一只手指，最后团成一只圆圈。
3、握拳张开 双手握拳，边唱儿歌边突然张开（如开花啦），锻炼手部控制力。 食指动作 点指：用食指点手掌或空中（点点虫虫飞）。摇晃食指：配合不可以叮咚等情景。 拇指对碰 两只手竖起大拇指相碰（小鸟亲一亲）。 五指张开 模仿大老虎爪子或下雨啦（手指抖动）。
4、幼儿手指游戏有很多种，下面是一些常见的例子：小兔子盖新房：这个游戏模仿了小兔子盖房子的情景，通过手指的动作，让孩子们感受到劳动的乐趣。具体做法是双手做小兔耳朵状，并模拟盖房子的动作。小乌龟：在这个游戏中，孩子们可以模仿小乌龟的动作，通过手指的伸缩来体现小乌龟的特点。
托班幼儿简单的手指游戏?谢谢
手指打招呼 游戏玩法： 伸出双手，让孩子们观察自己的小手。 与同伴或老师进行手指打招呼，例如：伸出大拇指表示“你好”，挥动小拳头表示“加油”，摊开手掌表示“欢迎”。意义说明：此游戏旨在让孩子了解手指的基本动作，并学习简单的社交手势。
在手指上画上娃娃头或者用纸做成小动物头像套在手指上，可以角色扮演，可以编儿歌边唱边动每一个手指，可以说数字出手指，可以包剪锤。很多的。
手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。接下来就由我为大家带来6个幼儿园托班手指游戏，欢迎大家阅读。
手指游戏儿歌：一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷；两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳；三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉；四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵；五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫。
小班托班手指游戏主题教案 小班手指游戏教案 小妞妞，来看戏 活动目标： 帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。活动准备：儿歌图标一张；卡通手偶若干。活动过程：谈话引题。 出示小手，引起幼儿兴趣。
小班手指游戏教案：五指歌1 设计说明：30月的宝宝正是自我意识萌芽期，对手有了初步的感知和认识，手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。手指游戏是托班最常见的一种手口一致的练习，不仅可以锻炼孩子的手指灵活及协调能力，还可以锻炼孩子的大脑，有利于孩子语言及动作的发展。
适合幼儿园小班的手指游戏有哪些
1、对于中班的孩子，可以尝试“手指变变变”的游戏，通过手指的不同组合，可以模仿各种动物或物品，如“一根手指头，变成小兔子的耳朵”，“两根手指头，变成小鸭子的脚掌”。这个游戏不仅能够锻炼孩子的手指灵活性，还能增进他们对动物和自然的兴趣。至于大班的孩子，可以玩“手指拼图”的游戏。
2、手指游戏：玩法：两手放到腿上准备，边念儿歌边用双手做相应的动作。特点：简单易行，能锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力。猜物游戏：玩法：老师将糖果等小物品放在幼儿的手心，捏紧拳头，通过念儿歌的方式让幼儿猜测物品在哪只手。特点：增加游戏的趣味性和互动性，锻炼幼儿的观察力和思维能力。
3、幼儿园小班室内游戏有以下几种推荐：手指游戏：玩法：幼儿两手放到腿上准备，边念儿歌边做手指动作。特点：简单有趣，易于操作，能锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。猜物游戏：玩法：老师将糖果等小物品放在幼儿手心，捏紧拳头，念儿歌后让幼儿猜测物品在哪只手。
4、指导幼儿听指令玩“咕噜咕噜变”游戏。全体起立，教师说指令，宝宝用小手做相应的动作，如变枪（剪刀、刷刷牙等）并说一说用哪个小手指变的。“咕噜咕噜---变剪刀，咔咔，给宝宝剪剪头发，真干净。”“咕噜咕噜---变小猫，喵喵喵。” 活动结束。
5、手指游戏《包饺子》小班手指游戏包饺子：游戏目标培养幼儿集体生活的快乐，锻炼幼儿的动手的能力。体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯。亲自动手包饺子，品尝自己包的饺子，从中感到快乐。小班手指游戏包饺子：游戏准备和好的肉馅、切好的菜陷、和好的面团。
6、幼儿园小班手指游戏 手指游戏1：手指上课 手指上课(两手五指相顶)，大门开了(两手拇指分开)，小门开了(两手小指分开)，二门开了(两手食指分开)，后门开了(两手无名指分开)，中门也开了(两手中指分开)，小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。
幼儿手指游戏有哪些
《五只小猴》玩法：伸出五指，边唱边做动作：五只小猴荡秋千（五指晃动），嘲笑鳄鱼被水淹（捂嘴笑）。鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手做鳄鱼嘴巴张合），啊呜！（‘鳄鱼’咬住一根手指）每次被“咬掉”一根手指，直到所有“小猴”消失，最后挠痒痒逗孩子笑。作用： 培养数数能力，锻炼反应力。
幼儿手指游戏有很多种，下面是一些常见的例子：小兔子盖新房：这个游戏模仿了小兔子盖房子的情景，通过手指的动作，让孩子们感受到劳动的乐趣。具体做法是双手做小兔耳朵状，并模拟盖房子的动作。小乌龟：在这个游戏中，孩子们可以模仿小乌龟的动作，通过手指的伸缩来体现小乌龟的特点。
托班幼儿简单的手指游戏 手指打招呼 游戏玩法： 伸出双手，让孩子们观察自己的小手。 与同伴或老师进行手指打招呼，例如：伸出大拇指表示“你好”，挥动小拳头表示“加油”，摊开手掌表示“欢迎”。意义说明：此游戏旨在让孩子了解手指的基本动作，并学习简单的社交手势。
（4）《小动物做游戏》（小班）你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。
幼儿园餐后活动主要包括以下几种：手指游戏与儿歌：这类活动集手指活动与儿歌于一体，要求幼儿手脑并用，既锻炼了幼儿手部肌肉的灵活性，又有轻松的娱乐效果。如《五只猴子荡秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出门》等。
幼儿园手指游戏 土豆 土豆土豆心，土豆土豆皮。(双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下)土豆心，土豆皮。(动作同上，但是各拍一下)土豆皮，土豆心。(动作同上)土豆土豆丝，土豆土豆片。
幼儿园中班手指游戏
幼儿园手指游戏教案中班（1）活动目标：初步学会念《手指谣》，学习与动作相符的词语，根据歌谣变换手指的动作，学习仿编儿歌。活动准备：认识手，能说出手指名称，一把剪刀、一张纸、一朵纸做的红花。活动过程：猜谜语，引导玩手指游戏，引导幼儿变换手指动作，教幼儿仿编儿歌。
幼儿园中班手指游戏教案：活动目标： 帮助孩子们清晰地讲述手指造型变化所代表的故事。 丰富孩子们动词的运用，如“跨”、“爬”、“钻”等。 鼓励孩子们积极参与手指变化游戏，大胆想象与讲述。 激发孩子们对手指游戏的兴趣，体验讲述活动的快乐。
第一部分，孩子们可以玩“小鸡小鸭”的手指游戏。先做小鸡啄米的动作，再做小鸭游泳的动作，通过这些简单的手指动作，孩子们可以锻炼手指灵活性。第二部分，孩子们可以玩“小象游泳”的手指游戏。通过模仿小象的动作，孩子们可以锻炼手指协调性，同时也可以感受大自然的美好。
手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓(双手运动食指)，下敲鼓咚咚(双手运动小指)。上下一齐敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指，右手上下运动小指)。我敲鼓你敲锣(左手动小指，右手动食指)。大家一齐敲(食指小指一起运动)。
幼儿园手指游戏集锦
1、用手指描绘世界：拇指握成小树，食指当枝叶，小指摇曳生风，教他们感受季节的变换。 手指间的对话： 左右手传递爱的信号，拉钩钩代表信任，敬礼则是尊重的礼节。 手指的节奏： 点、剪、弯、插、开花，每个动作都是音乐的节拍，培养音乐感知。
2、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力，手眼身体协调能力。小手拍拍，小手拍拍，我把小手举起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手转起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起来。
3、土豆土豆丝，土豆土豆片。(土豆动作同上，丝时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上)土豆丝，土豆片。(动作同上)土豆片，土豆丝。(动作同上)五指歌 你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手)食指一人按门铃。
4、手指做饭切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。包包饺子(三指并起，上下运动和拇指相碰)。捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。手指捣米对春对春捣捣(右手心向上，两手拇指运动如捣米状)。
5、手指游戏内容如下：大哥哥睡了（伸出大拇指），小妹妹睡了（伸出食指），小弟弟睡了（伸出中指），你睡了（伸出无名指），我睡了（伸出小指），我们大家都睡了（双手合璧装睡觉）。
