今天给各位分享幼儿园大大班手指游戏的知识，其中也会对大班手指游戏20篇进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
幼儿园手指律动
1、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力，手眼身体协调能力。小手拍拍，小手拍拍，我把小手举起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手转起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起来。
2、可以继续念“你拍二，我拍二，两个娃进来写二”，以此类推，直到“你拍十，我拍十，看谁起床最准时”。手指律动游戏 小手拍拍：玩法：幼儿坐好，教师或家长带领幼儿一起边念儿歌边做手指动作。如“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来；手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里，用手指出来。
3、手指游戏1：全体集合 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。
4、在幼儿园中班的课间，孩子们可以通过一系列有趣的小游戏和小律动来放松身心。这些游戏不仅能够活跃气氛，还能增进孩子们之间的互动和友谊。下面是一些简单易学的游戏和律动：第一部分，孩子们可以玩“小鸡小鸭”的手指游戏。
幼儿园手指游戏的一句话
手指游戏内容如下：大哥哥睡了（伸出大拇指），小妹妹睡了（伸出食指），小弟弟睡了（伸出中指），你睡了（伸出无名指），我睡了（伸出小指），我们大家都睡了（双手合璧装睡觉）。
三根手指，变呀变呀，变成小花猫，悄悄地靠近猎物；四根手指，变呀变呀，变成大螃蟹，挥舞着大钳子；五根手指，变呀变呀，变成大燕飞走了，留下一串清脆的笑声。老师看到孩子们充满好奇和快乐的表情，感到非常欣慰。
一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍，五只手指像兄弟一样，爬向山顶，叽里咕噜滚下来。
手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。接下来就由我为大家带来6个幼儿园托班手指游戏，欢迎大家阅读。
幼儿手指游戏是一种简单有趣的活动，可以帮助幼儿集中注意力并促进手眼协调能力的发展。以下是一些推荐的幼儿手指游戏：经典手指游戏 你拍一，我拍一：玩法：两人相对而坐，随着节奏拍手并念出“你拍一，我拍一，一个娃开飞机”等类似的童谣。
幼儿园手指游戏集锦
1、用手指描绘世界：拇指握成小树，食指当枝叶，小指摇曳生风，教他们感受季节的变换。 手指间的对话： 左右手传递爱的信号，拉钩钩代表信任，敬礼则是尊重的礼节。 手指的节奏： 点、剪、弯、插、开花，每个动作都是音乐的节拍，培养音乐感知。
2、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力，手眼身体协调能力。小手拍拍，小手拍拍，我把小手举起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手转起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起来。
3、土豆土豆丝，土豆土豆片。(土豆动作同上，丝时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上)土豆丝，土豆片。(动作同上)土豆片，土豆丝。(动作同上)五指歌 你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手)食指一人按门铃。
4、手指做饭切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。包包饺子(三指并起，上下运动和拇指相碰)。捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。手指捣米对春对春捣捣(右手心向上，两手拇指运动如捣米状)。
5、手指游戏内容如下：大哥哥睡了（伸出大拇指），小妹妹睡了（伸出食指），小弟弟睡了（伸出中指），你睡了（伸出无名指），我睡了（伸出小指），我们大家都睡了（双手合璧装睡觉）。
大班幼儿手指游戏的指导要点包括哪些呢?
1、选择适合幼儿年龄特点的手指游戏 对于大班幼儿来说，选择适合他们年龄特点的手指游戏非常重要。例如，“石头、剪刀、布”这个游戏就非常适合大班幼儿，因为它不仅可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性，还可以培养幼儿的手眼协调能力。
2、引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。 活动准备： 歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。 活动过程： 在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容； 教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。
3、（1）游戏形式引出儿歌中的内容。教师利用课件，依次出现儿歌中实物的图片，让幼儿尝试用手指做成模仿动作，幼儿间互相比比看，谁做得最像，然后再出现课件中手指的模仿动作，并请幼儿说出象生词。（观看课件）（2）通过观看课件，帮助幼儿记忆儿歌，教师与幼儿将儿歌内容进行组合，完整的朗诵。
幼儿园手指游戏有哪些
手指游戏与儿歌：这类活动集手指活动与儿歌于一体，要求幼儿手脑并用，既锻炼了幼儿手部肌肉的灵活性，又有轻松的娱乐效果。如《五只猴子荡秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出门》等。智力游戏：如猜谜语、脑筋急转弯等，这些游戏可以激发幼儿的思维能力和想象力，同时增加活动的趣味性。
六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子)七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴)八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴)九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)十个小孩哈哈笑。
幼儿园手指游戏 土豆 土豆土豆心，土豆土豆皮。(双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下)土豆心，土豆皮。(动作同上，但是各拍一下)土豆皮，土豆心。(动作同上)土豆土豆丝，土豆土豆片。
幼儿园大班手指游戏
1、选择适合幼儿年龄特点的手指游戏 对于大班幼儿来说，选择适合他们年龄特点的手指游戏非常重要。例如，“石头、剪刀、布”这个游戏就非常适合大班幼儿，因为它不仅可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性，还可以培养幼儿的手眼协调能力。
2、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力，手眼身体协调能力。小手拍拍，小手拍拍，我把小手举起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手转起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起来。
3、幼儿园大班手指游戏活动设计 活动目标： 能够与老师共同做手指游戏，对手指游戏产生兴趣。 探讨小脚的动作，知道小脚也会很多的本事，引发孩子们对小脚的探知，锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。 利用小脚画画，激发孩子们对颜色的喜爱。 发展幼儿的动手能力。
4、手指游戏内容如下：大哥哥睡了（伸出大拇指），小妹妹睡了（伸出食指），小弟弟睡了（伸出中指），你睡了（伸出无名指），我睡了（伸出小指），我们大家都睡了（双手合璧装睡觉）。
