今天给各位分享手指游戏中班音乐游戏的知识，其中也会对中班音乐手指律动教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
公鸡打鸣手指游戏
公鸡打鸣手指游戏是一款极受欢迎的儿童游戏。这个游戏有助于培养儿童的音乐素养和手指协调能力。游戏规则很简单，首先双手伸出去，手指微微弯曲，然后双手拇指合在一起，然后开始模拟公鸡打鸣的声音。游戏的规则是根据唱歌的旋律进行指法变化。公鸡打鸣手指游戏的指法非常有趣。
单韵母（a o e i u ü）用儿歌+手势记忆（如张大嘴巴a a a，公鸡打鸣o o o）。结合生活物品（如阿姨的ā，乌龟的wū）。 声母（b p m f等）用顺口溜区分易混音（如右下半圆b b b，右上半圆p p p）。配合动作（如摸一摸m m m，拄拐杖f f f）。
动物类（形象具体，易联想）谜面：耳朵长长尾巴短，红红眼睛白毛衫，走路蹦蹦跳跳，爱吃萝卜青菜。（打一动物）谜底：兔子 （可配合动作模仿兔子跳，让孩子猜）谜面：身穿花衣爱打扮，清晨打鸣催人起。
公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。母鸡下蛋，咯咯咯。1小胖猪——小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。1一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。1大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
咦，公鸡打鸣了？哈哈哈哈，原来它们是这样打鸣的呀！害怕时不打鸣，只有轻松愉快的时候才会打鸣呢！ “哈哈哈……”那次，我玩得真高兴，到现在想起来，我还会忍不住哈哈大笑。 那次玩得真高兴优秀作文8 今天，老师在作文课的时候和我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“贴鼻子”。
幼儿园有趣的手指游戏有哪些
1、手指舞：结合音乐和舞蹈的手指游戏，孩子们在节奏明快、简单易学的歌曲中，用手指在空中跟随音乐节奏进行舞蹈。这个游戏能锻炼孩子们的手指协调性，培养他们的音乐感受力和表现力。手指家庭：孩子们伸出手指，每根手指代表家庭中的一个成员，如大拇指代表爸爸，食指代表妈妈等。孩子们一边念出家庭成员的名称，一边做出相应的手指动作。
2、适合幼儿园小班的手指游戏主要包括以下几种：《手指宝宝做运动》：内容：一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠闹，五个手指拍拍拍。《小动物做游戏》：内容：你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。这个游戏可以通过变换歌词，引入不同的小动物和它们的声音，增加趣味性。
3、幼儿园中班的手指游戏有以下几种：《土豆》：游戏内容：通过双手握拳、手心手背相对拍等动作，配合“土豆土豆心，土豆土豆皮”等口令进行。游戏目的：锻炼幼儿的手部协调能力和节奏感。《五指歌》：游戏内容：双手相拍，与对面幼儿交叉击手，同时伸出不同数量的手指做相应的动作，如按门铃、剪窗花等。
4、幼儿园手指游戏有以下几种： 手指变动物游戏 通过用手指模仿各种动物的动作，如小兔子、小狗、小猫等，锻炼手指的灵活性和想象力。 手指打节奏游戏 利用手指的不同组合和动作模拟打击乐器的节奏，如拍手、拍肩等，让孩子们通过听觉和动觉的协调感受音乐的节奏和韵律。
5、动物模仿秀：如小熊游戏，让宝宝模仿各种动物，锻炼模仿力和身体协调能力。协调与想象的舞台：从简单的手指操到复杂的手眼协调游戏，提升宝宝的协调性和创造力。记忆的小挂钩：通过小手游戏，利用触摸和重复动作锻炼宝宝的记忆力。
6、幼儿园餐后活动主要包括以下几种：手指游戏与儿歌：这类活动集手指活动与儿歌于一体，要求幼儿手脑并用，既锻炼了幼儿手部肌肉的灵活性，又有轻松的娱乐效果。如《五只猴子荡秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出门》等。
点点豆豆音乐教案
活动评析 本次活动通过选择孩子们喜爱的手指游戏《点点豆豆》，配以欢快的音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。通过手指拟人手法唱歌和多种互动方式，不仅加深了与孩子们之间的情感联系，还培养了幼儿的社交技能和规则意识。同时，活动也唤起了家长与老师的童年回忆，共同享受音乐游戏带来的快乐。
活动过程： 朗诵儿歌《拉大锯》进教室。 使用指偶进行《点点豆豆》的表演，让幼儿欣赏。 教师教唱《点点豆豆》，幼儿伸出小手作为舞台，指偶在幼儿手指上唱歌。 幼儿学唱歌曲，尝试使用不同手指点豆唱歌。 幼儿结伴进行游戏《点点豆豆》。 与父母一起做点豆豆的游戏。
尝试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不同味道的豆豆。 愿意与同伴一起唱歌、游戏，体验音乐活动的乐趣。 活动准备： 甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆图片若干。 钢琴伴奏。 活动过程： 谈话导入、引起兴趣。
27个适用幼儿园的小、中、大班手指游戏,看到的幼师都收藏了!
1、手指小桥：手指弯曲形成小桥状，培养空间想象力。小手枪：双手模拟手枪形状，进行简单射击动作，培养手眼协调。小蜘蛛：双手手指模拟蜘蛛爬行，锻炼手指灵活性。小雨伞：双手手指张开模拟雨伞打开，培养想象力。小飞机：双手模拟飞机飞行，锻炼手臂和手指的协调性。小手捏捏：双手手指捏合，模拟捏东西的动作，锻炼手指力量。
2、手指游戏1五兄弟老大有力气，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）老三个最高，（伸出中指向上举）老四有志气，（伸出无名指）老五最最小，是个小弟弟。
3、【四】《秋风来》秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）飞到空中追追。
4、幼儿园课前课后小游戏，99%的幼师都在用 课前游戏 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭小手小手爬一爬，小手小手不见了。 拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。
5、被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。 游戏名称：小兔种萝卜 玩法描述： 老师讲述游戏规则。 小朋友们都到老师的身边来，今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。老师当兔妈妈，小朋友们都是兔宝宝。春天来了，兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。
6、幼儿园大班圣诞节手指游戏可以做《圣诞老人送礼物》，轻松教学的方法如下：游戏制作步骤 准备材料：一张大纸、彩色笔、剪刀、胶水。绘制圣诞老人：在纸上画一个圣诞老人的形象，并用彩色笔涂色。
幼儿园手指游戏教案中班(精品8篇)
幼儿园手指游戏教案中班（1）活动目标：初步学会念《手指谣》，学习与动作相符的词语，根据歌谣变换手指的动作，学习仿编儿歌。活动准备：认识手，能说出手指名称，一把剪刀、一张纸、一朵纸做的红花。活动过程：猜谜语，引导玩手指游戏，引导幼儿变换手指动作，教幼儿仿编儿歌。
幼儿园中班手指游戏教案包括以下几个游戏：游戏名称：鸭子 目标：培养幼儿的节奏感和身体协调性。玩法：随儿歌节奏和内容协调做动作，如学鸭子走路、摇晃身体、模仿鸭子叫等。游戏名称：一家人 目标：培养幼儿的团队合作意识和模仿能力。
幼儿园中班手指游戏教案如下：活动目标： 学唱《手指游戏歌》：幼儿能够初步掌握歌曲的旋律，并在演唱时表现出歌曲的优美与平静。 理解手指高低与歌曲旋律的关系：通过手指的不同高低位置，帮助幼儿理解并掌握歌曲的旋律与所表达的情绪。 培养爱护手指的情感：在活动中，让幼儿体验对手指娃娃的爱护之情。
中班幼儿手指游戏教案篇一 手指编故事 【活动目标】 玩玩手指，创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。 愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。 【活动准备】 事先准备一则用手指表演的小故事。 【活动过程】 玩手指.进入活动。
幼儿园中班手指游戏教案1 活动意图： 手指游戏让孩子的智慧在指尖萌发，只要老师用心引领，就能化有限为无限，让孩子们的十只手指变出无限可能，玩出无限精彩，激发无限智慧，感受无限快乐，变成心灵手巧的快乐宝宝！ 活动目标： 说儿歌配动作，使幼儿手口协调。 认识手指，喜欢有一双能干的手。
手指歌教案(汇总5篇)
手指歌教案（1）活动目标 理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作。 想象手指魔术，感受游戏的快乐。 体验集体音乐活动的乐趣。 培养想象力、口语表达和肢体表现能力。教学重点、难点 理解儿歌内容，边念边做动作。
小班音乐活动手指歌教案 篇1 活动目标： 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 体验参与音乐活动的乐趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 活动准备： 指偶五个。
《手指歌》音乐教案一 活动目标：理解歌词内容，熟悉歌曲旋律， 学 唱歌 曲。能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。活动过程：律动：《学做解放军》、《好朋友》、《头发、肩膀、膝盖脚》。
比较哪只老虎的叫声最为威猛，鼓励幼儿模仿，表现老虎的凶猛。通过个别幼儿示范，让幼儿了解如何通过动作表现老虎的凶猛。通过集体表演，让幼儿在歌唱中表现老虎的凶猛，增强表演的互动性。游戏：《老虎和猎人》通过歌唱与游戏，让幼儿体验音乐与角色扮演的乐趣，培养幼儿的音乐感知与表现力。
小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说：十指连心。 手指教案 篇4 活动目标： 说儿歌配动作，使幼儿手口协调。 认识手指，喜欢有一双能干的手。 促进幼儿小肌肉的发展 活动准备： 自制手指套若干(纸制)。
