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幼儿园英语歌谣游戏活动案例
在幼儿园的英语歌谣游戏中,孩子们初步学习了歌曲《Ten Little Indian Children》,能够大声用英语演唱。复习了数字1—10的双语单词,让孩子们学会与数字相对应。通过音乐游戏,孩子们进一步复习了第5—7册的英语句子,提高了学习双语的兴趣。活动旨在培养孩子们感受音乐,热爱大自然的美好情感。
Mommy finger夸张地画上红嘴唇,长头发;brother finger的脖子处就画一个领结;sister finger头上画一个发结;至于baby finger,画一个大笑的嘴巴好了。
幼儿园大班英语教案:how to make tea 短语Have some water ./Have some tea. 游戏活动:请幼儿分组冲茶,将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语Have some water ./Have some tea. 小结本次课的学习内容。 幼儿园大班英语教案3 活动目标: 能听懂并会说与活动有关的基本单词:sing dance play。
0—3岁婴幼儿英语启蒙儿歌,适合3—6的幼儿英语启蒙教材
1、适合3—6岁幼儿英语启蒙教材: 《蒲公英英语拼读王》:这套书籍内容丰富,采用循序渐进的学习方法,从字母字形、发音到相关单词,帮助孩子逐步熟悉英语语音规则,打下拼读能力的基础,开启宝贝英语阅读之门。
2、适合36的幼儿英语启蒙教材 《蒲公英英语拼读王》:这套书的内容丰富多彩,采用了循序渐进的学习方式,从认识26个字母的字形、发音到相关单词,能够帮助孩子逐渐熟悉英语语音的发音规则,奠定英语拼读能力的基础,开启宝贝英语阅读之门。
3、资源推荐:《Super Simple Songs》、《The Wheels on the Bus》、《Old MacDonald Had a Farm》等。特点:这些儿歌旋律简单、节奏明快,容易吸引孩子的注意力。歌词通常包含重复的句子结构,有助于孩子记忆和模仿。实施方法:可以每天播放几首儿歌,让孩子在玩耍或休息时自然地接触英语。
4、《If Youre Happy and You Know It》特点:这是一首广为传唱的英文儿歌,旋律欢快活泼,歌词简单易懂。它通过一系列的动作来表达快乐的心情,让孩子们在唱歌的过程中感受到快乐和欢笑。
5、不同年龄的儿童用不同的英语教材:3-6岁 王老师推荐《Hello Teddy》、《super totos》、《play way》,整体教材风格非常卡通、简单,更像是英文绘本,适合小年龄段孩子的启蒙使用书籍,里面的歌非常好听,除了大多数耳熟能详的英文儿歌外,还有自己编配的歌曲。总体来说很适合小孩子。
小班英语教案
1、小班英语”Dad & Mom”教案 教学目标 词汇学习:学生能够掌握并识别“dad”和“mom”这两个基础英语单词。句型运用:学生能够使用简单句型介绍自己的爸爸妈妈,如“My dad/mom is…”。情感培养:通过课程,激发学生对家庭成员的爱与感激之情。
2、小班英语教案1 活动目标: 幼儿大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 通过活动,引导幼儿学习新授单词:tiger。 活动准备: 情景创设(森林背景)、小鸡的头饰若干、老虎的头饰、《 tiger and chick 》磁带。
3、教案内容: 字母Y,短语Good night 教案目标:通过多种游戏形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y;Y for yellow,学习短语:Good night.复习Good morning.引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。
4、游戏环节:踩气球游戏,根据老师用英语说出的颜色找到相应气球,快者为胜。大家一起到场地后面踩爆地上的气球。 结束:活动结束,孩子们带着对英语学习的热情和对气球世界的美好记忆离开。
5、幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标: 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容,学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备: 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程: 问好,做律动《幸福拍手歌》。
6、生词 pear banana 。听懂指令并且执行指令Take a pear/banana.通过听英语短句增强语感。4在游戏化的活动中愉快,积极主动地学习英语语言。