今天给各位分享托班纪律手指游戏的知识，其中也会对托班常规手指游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
托班幼儿简单的手指游戏?谢谢
1、手指打招呼 游戏玩法： 伸出双手，让孩子们观察自己的小手。 与同伴或老师进行手指打招呼，例如：伸出大拇指表示“你好”，挥动小拳头表示“加油”，摊开手掌表示“欢迎”。意义说明：此游戏旨在让孩子了解手指的基本动作，并学习简单的社交手势。
2、在手指上画上娃娃头或者用纸做成小动物头像套在手指上，可以角色扮演，可以编儿歌边唱边动每一个手指，可以说数字出手指，可以包剪锤。很多的。
3、手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。接下来就由我为大家带来6个幼儿园托班手指游戏，欢迎大家阅读。
4、手指游戏儿歌：一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷；两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳；三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉；四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵；五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫。
5、小班托班手指游戏主题教案 小班手指游戏教案 小妞妞，来看戏 活动目标： 帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。活动准备：儿歌图标一张；卡通手偶若干。活动过程：谈话引题。 出示小手，引起幼儿兴趣。
大班托班手指游戏教案范本
1、因此，我设计了《两只小手》一系列活动——艺术活动《漂亮的小红花》、《我有一双小小手》；操作活动《剥豆子》；语言活动《小小手》、《剥豆子》；手指游戏《有趣的小手》、《伸手指》、《五个手指》。
2、手指游戏大班教案1 活动目标： 引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。 活动准备： 歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。 活动过程： 在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容； 教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。
3、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。 幼儿园大班手指游戏活动设计 活动目标： 运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。 调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。 巩固认识五个手指的名称，能手口一致地表演《手指谣》。
4、爬着去游戏(双手轮流爬状)适用班级：小班 五指歌 一二三四五，(右手食指依次点数左手每个手指一次)上山打老虎，(左手大拇指与小指伸直中间三指弯曲做老虎头，右手握拳击打三次)老虎打不到，(双手伸直，五指张开，伸曲三次)打到小松鼠。
5、幼儿大班手指游戏最亮的星星备课有：活动目标：培养幼儿对数字的理解能力、发展幼儿的动手能力，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：小朋友们的小手，念儿歌{附：手指饼的图片}。活动过程：师幼互动用手指做游戏，阅读儿歌。
6、、学习儿歌《一对燕子》以游戏的形式让幼儿达到熟记的程度。理 解儿歌内容，了解燕子的生长规律。2 、通过手指的灵活运用，发展幼儿的想象力，锻炼幼儿的手部小肌 肉群。
幼儿园托班手指游戏
手指打招呼 游戏玩法： 伸出双手，让孩子们观察自己的小手。 与同伴或老师进行手指打招呼，例如：伸出大拇指表示“你好”，挥动小拳头表示“加油”，摊开手掌表示“欢迎”。意义说明：此游戏旨在让孩子了解手指的基本动作，并学习简单的社交手势。
小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。
在手指上画上娃娃头或者用纸做成小动物头像套在手指上，可以角色扮演，可以编儿歌边唱边动每一个手指，可以说数字出手指，可以包剪锤。很多的。
手指游戏既锻炼了宝宝的大脑，又培养了宝宝的手口一致性。
小班托班手指游戏主题教案 小班手指游戏教案 小妞妞，来看戏 活动目标： 帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。活动准备：儿歌图标一张；卡通手偶若干。活动过程：谈话引题。 出示小手，引起幼儿兴趣。
