大班手影游戏教案（大班手影游戏教案大全）

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幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计

1、幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计篇1 活动目标：有兴趣进行影子创意造型。探索发现影子的重叠与错位现象。重点难点：进行影子创意造型。活动准备：幼儿用书、电子资源《影子变魔术》、礼帽、木棍等活动过程：导入幼儿欣赏电子资源中的图片，感受影子造型的美。

2、科学影子的秘密大班教案1 活动设计背景幼小的孩子个个好奇，好问，好探索，所以我选择了这个教学内容。我用“做中学”的理念，原则，设计，组织这个教学活动，这个活动内容符合孩子的年龄特征和求知欲望，是孩子日常生活中比较熟悉的现象，孩子在生活中发现过影子，活动中能用运各种手段动手动脑解决问题。

3、教室内部布置成暗室。准备投影屏、手电筒、记录板、纸笔等材料。活动过程： **设疑导入：- 通过提问引导孩子们观察和思考影子的变化。 **激活思维：- 让孩子们自由讨论如何通过实验让影子发生变化。 **自主探索：- 分组进行实验，记录下自己的发现。

4、幼儿园科学活动教案篇1 活动目标让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体检。发展幼儿的观察力、想象力。激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。活动准备一只灯或手电筒等光源。(作手影游戏用) 幼儿用书画面“这些手影像什么”。活动过程激发幼儿对影子的注意。

5、好玩的影子科学教案1 教案一：《有趣的影子》活动目标：初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。体验影子游戏的乐趣。活动准备：图画、手电筒、玩具、幻灯机。将活动安排在有阳光的时间。活动过程：创设情境，导入活动。通过故事，激发幼儿兴趣。

幼儿园大班《手影》教案

1、幼儿园大班《手影》教案1 活动目标：组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。发展幼儿手部动作的灵活性。发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

2、以激发幼儿兴趣的课，我觉得可以让幼儿多上几次，并且还是以手影的方式来讲述故事情节，我觉得在平时可以多多加强孩子这方面的能力。大班教案：手影游戏4 游戏目标通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

3、手影游戏教案（1）游戏目标：训练幼儿联想能力和表达流畅性。引导幼儿学习仿编诗歌，发展想象力和创造力。考验反应能力，锻炼个人能力。让幼儿学会游戏，感受乐趣。使幼儿感到快乐，不知不觉中学习知识。手影游戏教案（2）活动目标：玩手影游戏，创编手影儿歌。进一步认识光和影子的关系。

4、幼儿园大班教案篇1 活动目标：引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识。

5、幼儿园大班科学活动：有趣的影子活动目的：体验手影游戏的愉悦情绪；动手探索影子形成的`科学现象，初步了解影子在民间艺术中的运用；大胆发挥想象，创造有趣的影子。

6、下面是我收集整理的有趣的手影中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。有趣的手影中班教案1 活动目标：让幼儿玩手影的游戏，感受其中的快乐。能根据动物的外形特征，用手来创编手影动作。在互相配合游戏中，培养幼儿的合作意识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

手影游戏教案(精编4篇)

手影游戏教案：探索光影的奥秘目标与准备通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性，引导幼儿学习仿编诗歌，发展想象力和创造力，考验幼儿反应能力，同时在不知不觉中学习知识。知识经验准备是学会一些物体、动物的手影方法，熟悉诗歌《手影游戏》；物质准备包括投影仪。游戏方法提出游戏主题，幼儿自由分组。

手影游戏教案（1）游戏目标：训练幼儿联想能力和表达流畅性。引导幼儿学习仿编诗歌，发展想象力和创造力。考验反应能力，锻炼个人能力。让幼儿学会游戏，感受乐趣。使幼儿感到快乐，不知不觉中学习知识。手影游戏教案（2）活动目标：玩手影游戏，创编手影儿歌。进一步认识光和影子的关系。

幼儿园大班《手影》教案1 活动目标：组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。发展幼儿手部动作的灵活性。发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

大班教案：手影游戏1 游戏目标通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。游戏准备 (一)知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。 (二)物质准备投影仪。游戏方法提出游戏主题，幼儿自由分组。

幼儿园大班《有趣的影子》教案

(1)小结：太阳光下有影子，阴暗处没有影子。 (2)欣赏多媒体课件手影戏与表演激发幼儿学习的兴趣。小实验：影子的产生。 (1)激发兴趣 “兴趣是最好的老师”，活动一开始，我就带领幼儿从开着的幻灯机旁走过，出现自己的影子，让幼儿在前面做做不同的动作，感知影子的有趣，激发幼儿探索影子的兴趣。

通过有趣的影子教学，幼儿能够初步了解影子产生的原因，探索影子与光线及时间的关系，并激发对生活中影子现象的兴趣。教学准备包括投影仪、电脑、CAI课件、台灯、透明胶片、不透明纸、剪纸娃娃、纸盒、娃娃等，以及手电筒和玩具等辅助工具。

体验手影游戏的愉悦情绪；动手探索影子形成的`科学现象，初步了解影子在民间艺术中的运用；大胆发挥想象，创造有趣的影子。

大班的手指游戏教案

1、手指游戏大班教案1 活动目标：引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。活动准备：歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。活动过程：在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容；教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。

2、大班的手指游戏教案1 活动目标运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。巩固认识五个手指的名称，能手口一致地表演《手指谣》。活动准备 ppt课件：有趣的手影活动过程导入通过猜谜语活动，激发学习兴趣，引出儿歌主题。

3、《手指操》幼儿园教案篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。大苹果1 我(指着自己，表情夸张) 是一个大苹果，(双手张开表示“大”) 小朋友们都爱我。(双手食指点着前面的人) 请你先去洗洗手。

4、我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)相亲相爱不分手。

5、幼儿大班手指游戏最亮的星星备课有：活动目标：培养幼儿对数字的理解能力、发展幼儿的动手能力，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：小朋友们的小手，念儿歌{附：手指饼的图片}。活动过程：师幼互动用手指做游戏，阅读儿歌。